建築デザインを追求するハイパーデザイン室

新着情報

平成29年度新卒社員フォロー研修講師をするにあたり

昨年に引き続き新卒社員にプラン実習という題目で120分の講師役を引き受けました。 16名の若人たちに何を伝えるか。何が伝わるか。そこで 16名の若人たちと私との違いと共通点は何か 大きな違いは生きた長さ。しかしある風鈴職 …

心に届ける付加価値

この絵はある方から既存の幼稚園の空き地に物置を設置 するにあたりイメージできる絵を依頼されたときのものです。 小さな金属製の物置をブロックの上に据え置き5台並べるという 単純な依頼でした。 物置だけを描いたらどう考えても …

漆黒の風景

前回の風景を「明」とするなら今回の風景は「暗」 パステルの青のグラデーションと漆黒のインターフェイス パステルの青のグラデーションと白空のインターフェイス 曖昧さの中に溶けてゆく 平凡なコピー紙がエンボスの表情を伺わせる …

表現の工夫

白地の工夫 サンライズ、サンセットの太陽が染める空の色を 中心に据える為、天空と地面はあえて白地にしました。 本来緑の木々たちもネガポジのように白地で表現しています。 木々の白地は液体の修正液でアドリブで表現してみました …

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Less is more

  横長の長方形の中央に水平線を1本引く。水平線の下部に舟を描く すると水平線で区切られた余白が下は海に上は空になる 今度は水平線の下部に民家と道を書く すると水平線で区切られた余白が下は陸に上は空になる 少な …

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